Лил Уейн казва, че учителят от 8 клас трябва да бъде

По-рано този месец учител от осми клас в The Charter Schools на Бойнтън Бийч в Южна Флорида беше спрян за три дни, след като учениците получиха Lil Wayne текстове като част от домашна задача. Наскоро инцидентът беше насочен към вниманието на Лил Уейн по време на поява на ESPN First Take, където също му беше дадена възможност да изрази мнението си по въпроса.

Докато се обръщаше към отстраняването на учителя, Лил Уейн първо заяви, че не се смущава от нищо, което е казал в записа. След това той информира наблюдателите, че не е съгласен с използването на текстовете му при обучение на група осмокласници.



Никога не бих се смутила от всичко, което казвам, защото го казвам и го мисля, каза Лил Уейн. Но не мисля, че децата - искам да кажа, не мисля, че трябва да се опитвате да го научите по някакъв начин на децата, защото не го записвам и го казвам на децата да го слушат, но те ще чуят то. Но това е разлика между слуха и слушането. Ти знаеш? Така че, не че е добре те да го чуят, но ако го чуят, така да бъде. Те го чуват. Но когато се опитвате да ги научите да го слушат, това е разлика и не се опитвам да ги науча на това. Аз просто - правя това, което правя. И не мисля, че би било правилно да се опитвате да научите децата на това, което казвам.








Според Уейн Оуенс, директор на Charter Schools на Бойнтън Бийч, учителят от осми клас е избрал да използва текстовете на Уейн, тъй като учениците са били трудни за идентифициране на литературни устройства в творбите на Едгар Алън По и Шекспир.

Урокът беше за учениците да се научат да идентифицират литературни устройства, каза Оуенс в изявление. Учителят вече беше представил Едгар Алън По и Шекспир. Учениците изпитваха трудности при схващането на понятията за литературни средства като: игра на думи, сравнение, метафора, така че учителят използва разговорния материал. Този материал не отговаря на стандартите на училището и не е одобрен. Учителят признава, че е било напълно неподходящо за училищна задача.



Като част от заданието си, учениците от осми клас бяха помолени да подчертаят примери за фигуративен език в текста на Lil Wayne и Cory Gunz ’6 Foot 7 Foot.

СВЪРЗАНИ: Лил Уейн казва, че не знае къде е хип-хопът